题目：老师，别揉了，我快尿了
在课堂上，那是一次我至今难以忘怀的经历。阳光透过窗帘洒进教室，空气中充满了知识的气息。然而，当老师走到我身边时，我突然感到肚子一阵异动，急切的想上厕所，却又不敢打扰正在讲课的老师。
“今天我们来复习一下上次的内容。”老师一边说，一边在我的桌子旁停下，开始耐心地答疑解惑。他毫无察觉地开始了“搓揉”，用手轻轻指点我的书本。我心里暗叫万分，越听越觉得不适。那种着急的感觉仿佛越来越强烈，像是潮水般涌来，几乎让我坐立不安。
我努力集中注意力，试图将注意力转移到老师讲的知识点上。然而，随着时间的推移，身体的“信号”却愈发明显。就在老师转向黑板时，我按捺不住了，低声说道：“老师，别揉了，我快尿了！”话音刚落，教室静默了一秒，随即爆发出一阵笑声。
老师愣了一下，随后也忍不住笑了，笑着让我去上厕所。全班同学的目光都聚焦在我身上，虽然有些害羞，但更多的是那份释放的轻松。我恍若脱离了束缚，迅速冲出教室，心中庆幸终于能够得释。
那一刻，我明白了，课堂固然重要，但面对身体的需求，我们也要勇敢表达。之后，我和同学们常常拿这件事开玩笑，而老师也成了我们心中“最友好的老师”的代名词。