在我们的课堂上，老师总是有着各种各样的教学方式。有一天，我印象深刻地看到老师趴在讲台上，两腿张开，让我们一一背诵单词。这个场景至今让我觉得既有趣又充满启发。
那天下午，阳光透过窗户洒在教室里，老师的心情似乎格外好。她先是将一本单词书递给我们，表示今天要进行一次特别的单词测试。为了缓解紧张的气氛，老师打趣说：“我想看到你们的劲头，就让我看看你们的表现！”说完，她便趴到讲台上，双腿微微张开，给我们一个放松的姿态，似乎在传达一种无形的信任。
当*位同学站起来背诵时，虽然有些紧张，但在这轻松的氛围中，大家都纷纷鼓掌加油。每当有同学背错，老师都会会心一笑，耐心指导，而不是责备。这样的课堂气氛，让我们的学习变得轻松愉快。不知不觉中，原本害怕背单词的我们，开始享受这个过程，积极参与，甚至愿意主动分享记忆方法。
这堂课让我明白了，老师不仅仅是在传授知识，更是在创造一个自由、开放的学习环境。老师的身姿、态度以及与学生之间的互动，激发了我们的学习热情，也让我们感受到学习的乐趣。这样的教学方式值得我们去借鉴和思考，或许正是在于这样生动的课堂，才能真正让知识扎根于我们的心中。