在一个阳光明媚的午后，我和我的两个学霸朋友一起在图书馆自习。桌子上堆满了数理化的书籍，大家都忙着攻克难题。看着他们全神贯注的样子，我心里却有些不安。作为平时成绩中等的我，面对一道又一道的难题，突然感到巨大的压力。
“你们在做什么？”我试探性地问，他们的眉头紧锁，似乎进入了自己的世界。偶尔，他们会低声讨论几句，随后快速写下答案。我心里一紧，难道这也太难了吗？我翻开自己的书，努力想跟上他们的思路，但总觉得自己像个旁观者。
这时出现了一种奇妙的情绪——崇拜与焦虑交织在一起。我开始思考，我该如何应对这种情况。首先，我决定放下自己的压力，坦诚地向他们请教。“你们能帮我解这个题吗？”我鼓起勇气问道。
意外的是，他们笑着放下手中的笔，耐心地给我讲解。我发现，学霸并不是不可接近的，他们乐于分享自己的知识与经验。在他们的指导下，我不仅理解了题目的解法，还深刻体会到了学习的乐趣。
这次自习让我明白，竞争固然重要，但互助更能激发潜力。学霸的“c”不仅是实力的体现，更是我们共同学习的动力。今后，我要积极请教，不再因成绩而自卑，而是与朋友们携手共进，共同成长。